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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA
DEL ESTADO DE MÉXICO
PLANTEL “SOR JUANA INÉS DE
LA CRUZ”
FÍSICA
II Mtra. Martha Riva Palacio
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AVANCES
DE ACTIVIDADES INTEGRADORAS
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Primera evaluación departamental.
Módulo I: Mecánica de fluidos
|
Actividades a realizar:
|
Valor
(números
enteros)
|
Puntaje
Obtenido
|
Entregó
(fecha)
|
No
entregó
|
Firma o
sello del maestro
|
1.-Cuestionario.
Actividad individual
|
3
|
|||||
2.- Trabajo de investigación (Los
fluidos), (teoría cinético- molecular, movimiento Browniano). Propiedades de
la materia (Viscosidad cohesión, adherencia, capilaridad, tensión
superficial, densidad). (Equipo).
|
3
|
|||||
3.-
Trabajo de investigación (Tipos de presión) Trabajo de investigación
principio de pascal y Arquímedes
Actividad en equipo
|
3
|
|||||
4.-
Series de ejercicios.( equipo)
|
3
|
|||||
5.-Actividad
Integradora. (Equipo).
|
3
|
|||||
Suma del módulo
|
15
|
|||||
Firma de enterado del
padre o tutor
|
||||||
Primera evaluación departamental.
Módulo II:
Calor y temperatura
|
6.-
Trabajo de investigación
(Calor y temperatura). Cuadro de
equivalencias entre las diferentes escalas de temperatura. Actividad en equipo
|
3
|
||||
7.-
Cuadro comparativo entre los diferentes tipos de energía. Trabajo de investigación
formas de propagación del calor
Actividad en equipo).
|
3
|
|||||
8.-
Reporte escrito de los diferentes cambios de fase de una sustancia. Mapa
cognitivo del ciclo de cambios de estado.
Actividad en equipo
|
3
|
|||||
9.-
Serie de ejercicios, (equipo).
|
3
|
|||||
10.-
Actividad Integradora. (equipo)
|
3
|
|||||
Suma del módulo
|
15
|
|||||
TOTAL
|
30
|
|||||
ESCALA DE CALIFICACIÓN
|
||
Actividad
|
valor
|
Puntaje obtenido
|
Examen
escrito
|
50
|
|
Actividades
Integradoras (Total tomado de la tabla
de arriba)
|
30
|
|
Laboratorio
|
20
|
|
CALIFICACIÓN
|
||
Firma de enterado del padre o
tutor
|
||
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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA
DEL ESTADO DE MÉXICO
PLANTEL “SOR JUANA INÉS DE
LA CRUZ”
FÍSICA
GENERAL Mtra. Martha Riva Palacio
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AVANCES
DE ACTIVIDADES INTEGRADORAS
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||||||
Segunda evaluación departamental.
Módulo III: Termodinámica
|
Actividades a realizar:
|
Valor
(números
enteros)
|
Puntaje
Obtenido
|
Entregó
(fecha)
|
No
entregó
|
Firma o
sello del maestro
|
11.-
Elaborar un mapa mental/mapa conceptual del conceptos de la
termodinámica y sus principios. equipo
|
3
|
|||||
12.-Trabajo de investigación (equilibrio
termodinámico) (equipo)
|
3
|
|||||
13.-
Elaboración de un mapa mental (ley cero, primera y segunda ley de la
termodinámica. Actividad en equipo
|
3
|
|||||
14.-
Series de ejercicios. (equipo)
|
3
|
|||||
15.-
Actividad integradora (equipo)
|
3
|
|||||
Suma del módulo
|
15
|
|||||
Firma de enterado del
padre o tutor
|
||||||
Segunda evaluación departamental.
Módulo IV: Electricidad
|
16.-
Elaboración de un glosario con los conceptos relacionados con la
electricidad. Actividad individual
|
3
|
||||
17.-
Elaboración de una línea de tiempo acerca del tema de electricidad. Actividad en equipo
|
3
|
|||||
18.- Elaboración de mapas cognitivos de los temas (1.-
conceptos de Electricidad y ley de Coulomb. 2.- Campo eléctrico. 3.- Corriente eléctrica, resistencia
eléctrica y potencial eléctrico. 4.- Ley de Ohm. 5.- Resistencia eléctrica. 6.
Capacitancia. 7.- Diferentes circuitos eléctricos). Actividad en equipo
|
3
|
|||||
19.-
Serie de ejercicios. (equipo)
|
3
|
|||||
20.-
Actividad Integradora. (equipo)
|
3
|
|||||
Suma del módulo
|
15
|
|||||
TOTAL
|
30
|
|||||
ESCALA DE CALIFICACIÓN
|
||
Actividad
|
valor
|
Puntaje obtenido
|
Examen
escrito
|
50
|
|
Actividades
Integradoras (Total tomado de la tabla
de arriba)
|
30
|
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Laboratorio
|
20
|
|
CALIFICACIÓN
|
||
Firma de enterado del padre o
tutor
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